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為了因應疫情造成對工具機產業的實質影響，教育部與經濟部於109年起共同推動「工具機產業人才培育暨振興計畫」，協助大專校院與技術型高中購置國產優質工具機設備，更新教學設備資源，達成培育國家工具機產業所需技職人才及振興國內工具機產業發展的雙重效益。

 

為了培育精密加工與智慧製造技術人才，教育部已於108年投入約新臺幣3.5億元經費，協助技專校院汰換工具機設備，這次再擴大與經濟部合作投入25.52億元，協助工具機產業在疫情期間維持動能，並補助127所大專校院及技術型高中購置教學所需基礎實作設備及高階專業設備，提供學生在校即與產業實務接軌，培養產業所需的智慧機械專業人才。

 

為了瞭解大專校院推動計畫執行情形，教育部也邀集產官學界專家學者成立計畫訪視團隊，今年（111年）4月到5月辦理到校實地訪視，這次訪視20所大專校院，各校計畫執行均展現良好成效，共購置超過500項設備及零配件，創造工具機產業高達8億元以上產值，並開設227門專業課程，培養1萬7,000名學生訓練專業技術能力。

 

國立勤益科技大學為例在工具機教學大樓設置完善實作場域，進行產業級實作課程及輔導學生考取CNC銑床乙級證照，訓練學生具備智慧製造專業技術，並推動「金屬機電智慧機械化人才扎根計畫」等共14件產學計畫。

 

國立成功大學建構機械製造實作訓練基地，支援機械、航太等相關工程系所課程使用，並結合業界專業師資，培訓學生跨維精密智慧製造技術能力。

正修科技大學購置20臺專業設備結合校內既有實作環境，採師徒制方式訓練學生多軸加工量測相關實務技術能力，培育具備切削技術應用專業人才。